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Un modelo de gestión diferente


El Colegio Alemán 'Alberto Durero' de Sevilla se sustenta en un modelo de gestión singular en el que las familias tienen un papel relevante. 

El Centro Cultural Alemán, entidad titular del colegio, funciona como una asociación sin ánimo de lucro en la que "la propiedad" son los padres/madres del alumnado escolarizado en el centro. 

Son éstos quienes deciden, en asamblea, el presupuesto anual y en consecuencia las cuotas. Dado que es una Asociación sin ánimo de lucro todos los beneficios se reinvierten en el Colegio anteponiendo siempre las necesidades del centro y la calidad de la enseñanza.

Centro Cultural Alemán


Las familias del Colegio Alemán 'Alberto Durero' de Sevilla son socios/as de pleno derecho de la asociación, inscrita en el Registro de Asociaciones de la Junta de Andalucía. 

Los órganos de gobierno y administración del Centro Cultural Alemán están constituidos por la Asamblea General de Socios de Pleno Derecho y por la Junta Directiva. La Junta Directiva, formada por diez miembros, ostenta de forma colegiada la representación, gobierno y administración del Centro Cultural Alemán, sus obras y actividades.

Estatutos


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Estatutos CAS

Junta Directiva (desde 2025)


Tesorero

Carlos Rosendo

 Vicetesorero

Antonio Jesús Amador

 Secretaria

Sara Oviedo

Vocal

Irene Bueno

Vocal

Roland Bettscheider

Vocal

Pilar Rider

Vocal

Daniel Cumplido

 Vicesecretaria

Reyes Benítez

Presidente

Juan Nieto

Vicepresidente

Virginia Berrocal

Colegio Alemán de Sevilla 'Alberto Durero'


El centro, cuya titularidad ostenta la Asociación 'Centro Cultural Alemán', se rige por el Reglamento de Régimen Interior del Colegio Alemán 'Alberto Durero'.

Sus órganos de gobierno son la Dirección, el Consejo Directivo y el Consejo Escolar del Colegio.

Sus órganos educativos son el Claustro de Profesores, los Departamentos Didácticos, el Departamento de Orientación y los Equipos Docentes.

ROF (reglamento de ordenación interna)


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ROF CAS

Consejo Directivo


El Consejo Directivo es un órgano de gestión docente. Es el órgano de colaboración permanente del director del colegio. Participa en la dirección, coordinación y supervisión del funcionamiento del centro, según establece su reglamento de régimen interior.

Jefe de  de Estudios de ESO y Bachillerato

Julián Gálvez

Coordinadora de Alemán ESO-Bachillerato

Carmen Bernabeu

Coordinador de Alemán Primaria + DPS

Michael Priesteroth

Coordinadora de Alemán Kindergarten

Karin Ali

Coordinador de Actividades Extraescolares

Francisco García

Jefa de de Estudios de Primaria

Marta Barrera

Jefa de Estudios de Kindergarten

Elke Aparcero

Directora

Annika Herrmann

Subdirector

Eduardo Hernando

Dirección


La Dirección   del centro dirige todos los procesos necesarios para consolidar el colegio como una institución educativa de excelencia.

Annika Herrmann es licenciada en Alemán como Lengua Extranjera (Filología Alemana) por la Universidad de Bielefeld (Alemania). Asimismo, cursó tanto el Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera como el Máster Universitario Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idioma, ambos en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.

Desde 2014 se dedica a la enseñanza de la lengua y la cultura alemanas y de las Ciencias Sociales en la enseñanza bilingüe en el Colegio Alemán 'Alberto Durero' de Sevilla. Su campo de trabajo se centra en la didáctica de lenguas extranjeras y en el análisis contrastivo de las lenguas y las culturas alemanas y españolas. Desde el comienzo del curso escolar 2016/17 asumió el cargo de la Dirección adjunta del Colegio Alemán 'Alberto Durero' de Sevilla y como Directora  con efecto desde 1 de septiembre 2019.

Anteriormente fue profesora de alemán y lectora del DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico) en el Departamento de Filología y Traducción de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, promocionando entre los estudiantes e investigadores españoles posibilidades de "estudiar e investigar en Alemania". En este marco empezó a colaborar estrechamente con el Colegio Alemán 'Alberto Durero' de Sevilla.

Annika Herrmann


Subdirección


Eduardo Hernando Criado se licenció en Ciencias Económicas y Empresariales, especialidad Economía en el año 1997. Tras la realización de diversos máster como: Máster en Administración Pública, Máster en Gestión Integrada de la Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales y Máster en Economía Bancaria  obtuvo el título  de Doctor Internacional en Economía Aplicada.

Desde  2001 es profesor titular en el Colegio Alemán  “Alberto Durero” de Sevilla, en el que -además de ser docente - ha desempeñado diversos cargos como son Coordinador Secundaria , Coordinador Nuevas Tecnologías  y Responsable del Ámbito del Emprendimiento  hasta la actualidad que ostenta  el cargo de Jefe de Estudios y coordinador  Departamento de Emprendimiento. 

Durante el curso 17-18, en un período de excedencia,  ejerció Director General Colegio "El Carmelo" de Granada.

Eduardo Hernando

Consejo Escolar


El Consejo Escolar es el órgano de participación en el colegio de los diferentes sectores de la comunidad educativa, al que corresponden las siguientes funciones:

  1. Formular propuestas al Equipo Directivo y aprobar el Plan Anual de Centro y la Memoria Anual, sin perjuicio de las competencias del Claustro de profesores/as, en relación con la planificación y organización docente.
  2. Participar en el proceso de admisión del alumnado y velar para que se realice con sujeción a lo establecido en el presente reglamento. 
  3. Participar en la aprobación o modificación del Reglamento de Organización y Funcionamiento. 
  4. Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones en relación al alumnado. 
  5. Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar.
  6. Proponer las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con otros centros, entidades y organismos.
  7. Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de la evaluación que realice la Dirección y Equipo Directivo.
  8. Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.

El Consejo Escolar está compuesto por los siguientes miembros: 

  • La Dirección
  • Dos representantes de la Titularidad
  • Dos representantes del Profesorado
  • Dos representantes de los Padres/Madres
  • Un/a representante del Alumnado (alumno/a de ESO-BACHILLERATO)
  • Un/a representante del Personal no docente y de Servicios Generales

Claustro de profesores


El Claustro de profesores es el órgano de participación del profesorado en el Colegio. Está integrado por la totalidad del profesorado y presidido por la Directora.

Sus competencias, entre otras, son las de programar actividades docentes del Colegio, coordinar los criterios de evaluación, promover iniciativas de investigación pedagógica, desarrollar actividades complementarias, así como ratificar las actividades, programaciones y proyectos de los Departamentos. Igualmente participará en la elaboración del Proyecto Educativo, la Memoria Escolar y el Plan del Centro.

Departamentos Didácticos


Ciencias Sociales

Matthias Forster

 Plástica, dinámica y visual

Sarah Schröder

Ciencias

Isabel Hidalgo

 Lengua castellana y literatura

Isabel María García

 Orientación

Juan Oribe (Secundaria) 

Rocío Martínez (Primaria)

 Inglés

Elizabeth Gerard

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