Die Schüler/innen der 9. Klasse haben im Fach Biologie und Geologie an einem praktischen Projekt gearbeitet, das sich mit dem Atmungssystem befasste. Die Aufgabe bestand darin, dreidimensionale Modelle zu erstellen, die dieses System auf anschauliche und kreative Weise darstellen, wobei verschiedene Materialien und Recyclingmaterialien zum Einsatz kamen.
Im Laufe des Prozesses haben die Schüler/innen den Verlauf der Luft im Organismus und den Ablauf der Atmung verstanden und diese Inhalte in klare und sehr anschauliche Darstellungen umgesetzt.
Die Teamarbeit hat die Organisation und die aktive Beteiligung aller Schüler/innen gefördert und zu sehr vielfältigen, originellen und sorgfältig ausgearbeiteten Modellen geführt.
Eine Erfahrung, die es ermöglicht, Biologie auf eine visuelle, praxisnahe und anschauliche Weise zu lernen und dabei die Unterrichtsinhalte mit Kreativität und Teamgeist zu verbinden.
Herzlichen Glückwunsch zu dem Engagement und dem großartigen Ergebnis!
