Este curso escolar se ha caracterizado por el compromiso con el voluntariado, que se ha acercado al alumnado de muy diversas maneras (charlas de sensibilización, feria de voluntariado, entrega de cheques solidarios) y hemos concluido esta serie de actividades informativas sobre el «voluntariado» visitando, junto con el alumnado de 4º ESO, organizaciones benéficas para observar su trabajo diario y, de este modo, ofrecer al alumnado una visión realista de sus actividades:
Se ha realizado una visita al Hospital San Juan de Dios con un grupo para conocer de primera mano la importante labor de voluntariado que allí se desarrolla. La actividad comenzó con una breve charla impartida por los responsables del programa de voluntariado, en la que se explicó en qué consiste su trabajo, los distintos ámbitos de actuación y la importancia del acompañamiento y la atención a las personas enfermas y sus familias. Posteriormente, el alumnado, distribuido por parejas, acompañó a diferentes voluntarios en un recorrido por las distintas plantas del hospital. Esta experiencia les permitió observar directamente las tareas que realizan los voluntarios, así como conocer el valor de la cercanía, la escucha y el apoyo humano que ofrecen a los pacientes. La visita resultó una experiencia muy enriquecedora, ya que permitió al alumnado tomar conciencia de la importancia de la solidaridad y del papel fundamental que desempeña el voluntariado en la atención integral a las personas.
Un grupo de alumnos realizó una enriquecedora visita a la Asociación Española Contra el Cáncer, donde pudieron conocer de primera mano la importante labor que desarrolla la entidad en apoyo a pacientes y familiares. Durante la jornada, se les explicó el papel fundamental del voluntariado y cómo su compromiso contribuye a mejorar la calidad de vida de muchas personas. También descubrieron los distintos perfiles profesionales que forman parte de la asociación, desde personal sanitario e investigadores hasta psicólogos y trabajadores sociales. Además, participaron en una actividad práctica en la que realizaron experimentos relacionados con las nuevas estrategias de tratamiento del cáncer mediante nanopartículas. Esta experiencia les permitió acercarse al mundo de la investigación biomédica y comprender la importancia de la innovación científica en la lucha contra esta enfermedad. Una visita inspiradora que combinó solidaridad, ciencia y aprendizaje.
Otro grupo de alumnos/as realizó una visita a las residencia de personas mayores que la Orden Hospitalaria mantiene en el centro de Sevilla. Los estudiantes pudieron recorrer las diferentes dependencias del centro, conocer su funcionamiento diario y observar los espacios destinados al cuidado, la atención y el bienestar de los residentes. Esta experiencia les permitió comprender la importancia del acompañamiento, la atención personalizada y el trabajo de los profesionales que forman parte del entorno residencial. Posteriormente, el alumnado participó en un encuentro con varios usuarios de la residencia, donde tuvieron la oportunidad de escuchar sus experiencias, historias de vida y recuerdos. Este intercambio favoreció un ambiente cercano y enriquecedor, en el que los mayores pudieron compartir sus vivencias y los estudiantes desarrollar una mayor sensibilidad y empatía hacia ellos, abriendo posibilidades para su posterior compromiso en el voluntariado. Como parte final de la actividad, se llevó a cabo un coloquio personal en el que el alumnado pudo conversar de manera más individual con algunos residentes, conocer sus trayectorias personales, sus intereses y sus perspectivas sobre la vida. Este diálogo permitió establecer vínculos humanos basados en la escucha, el respeto y la valoración de la experiencia de las personas mayores.
El alumnado vivió otra experiencia muy enriquecedora con la visita de la ONG Avain, Asociación Visueña de ayuda a la integración, que les permitió conocer de primera mano realidades sociales diversas y reflexionar sobre la importancia del compromiso y la solidaridad. La actividad despertó interés y promovió una actitud crítica y participativa entre los estudiantes.