Un total de 14 estudiantes de 5º Primaria participaron recientemente en un proyecto de pre-intercambio educativo desarrollado en la ciudad alemana de Osnabrück (Baja Sajonia), donde tuvieron la oportunidad de convivir con familias de acogida, asistir a clases en el centro escolar alemán Friedesnschule y conocer de cerca la cultura y el sistema educativo del país.
La experiencia, que se desarrolló durante seis días, permitió al alumnado integrarse en la vida cotidiana de sus anfitriones y compartir actividades con estudiantes alemanes, favoreciendo el desarrollo de competencias lingüísticas, sociales e interculturales.
Durante la estancia, los participantes realizaron diversas actividades académicas y culturales. Entre ellas destacaron la visita al Ayuntamiento de Osnabrück, la asistencia a clases ordinarias junto al alumnado alemán, una excursión a la costa del norte del país, un torneo deportivo centrado en la cooperación y el trabajo en equipo, así como recorridos por espacios históricos y culturales de la ciudad.
Además, los estudiantes participaron en un taller educativo en un museo local y realizaron actividades en entornos naturales cercanos, completando así un programa diseñado para combinar aprendizaje, convivencia y conocimiento cultural.
El comportamiento del grupo fue valorado de forma muy positiva durante toda la estancia. Tanto el profesorado como el centro anfitrión destacaron la actitud responsable, colaboradora y respetuosa mostrada por el alumnado en todas las actividades y desplazamientos realizados.
La convivencia con las familias de acogida constituyó uno de los aspectos más enriquecedores del proyecto, permitiendo a los participantes experimentar de primera mano las costumbres y el estilo de vida de una familia alemana. Asimismo, el intercambio favoreció la creación de vínculos personales y el uso práctico de la lengua alemana en situaciones reales de comunicación.
La valoración final de la experiencia ha sido muy positiva por parte del alumnado, las familias y el profesorado participante, que coinciden en señalar el gran valor educativo y personal de este tipo de iniciativas internacionales. El proyecto ha cumplido plenamente sus objetivos y refuerza la apuesta del centro por la internacionalización y la formación integral del alumnado.
